Escolas Certificadas e Diplomas. Importante?...

[Jazz Ao Norte]

Boas!

Uma pergunta que muito tem intrigado e já se vai falando por aí.

Vêm necessidade de as Escolas de Música serem Certificadas/Acreditadas?
Será importante saber-se, de antemão, antesw da matrícula, que a estrutura pedagógica, administrativa, os recursos humanos, as práticas aplicadas, etc., numa Escola são inspecionadas, auditadas e acreditadas (ou não... :-)) periodicamente?

E os diplomas?
Acham um aspecto importante para quem vai investir num Curso, mesmo que de Música se trate?

E o Jazz? como está?
Precisa MESMO de um ensino organizado, estruturado e acreditado?...

Toca a bater, ppl!

São questões que deixo, muitas delas ainda sem responder dada a tão escassa oferta do Ensino Acreditado na Música...

Abreijos!

[Snooze]

Sim a tudo isso! O que há aí mais são escolas que cobram ainda bom dinheiro, para ter aulas com pessoas que nem para eles sabem, quanto mais para ensinar. Além de que muitas vezes estão a ser leccionadas em salas que parecem casas de banho com material do século passado.

Há que levar a música mais a sério, se queremos fazer dela mais do que um passatempo.

edit: Outra coisa que eu gostaria de ver nas escolas, e perdoem-me se algumas fazem isso(como devem imaginar não conheço tudo), era quem lecciona, ser capaz de mostrar um plano ao aprendiz. Dizer "vamos trabalhar para daqui a um ano seres capaz de fazer isto, e isto", de modo a quem aprende poder ter noção do que pode evoluir, e ter uma segurança. Lembro-me que estive numa escola de música a aprender a tocar guitarra, onde o rapaz que estava lá à 3 anos estava a fazer os mesmos exercícios que eu que estava lá à 3 meses..

[Jazz Ao Norte]

Olá Snooze:

Excelente texto.
Obrigado!

Aquilo que dizes «mostrar um plano ao aprendiz. Dizer "vamos trabalhar para daqui a um ano seres capaz de fazer isto, e isto", de modo a quem aprende poder ter noção do que pode evoluir, e ter uma segurança» chamam-se Programas Curriculares que terão que ter obrigatoriamente Planificações.

Mas tal não basta... Há algumas Escolas (inclusivé no Ensino Superior! :-)) que os têem, mas estão fechados numa gaveta.
A par com os programas terá de existir um sistema de gestão que, juntamente com os Sumários de cada aula, avalie se os mesmos estão a ser cumpridos ou não. Essa será a função do Director Pedagógico em conjunto com os Coordenadores Pedagógicos e os Professores/Docentes.

Para além disso, as Avaliações, e os seus parâmetros, seja em cadeiras práticas ou teóricas, terão de reflectir precisamente o "andamento" do aluno relativamente aos programas existentes, modo e timmings em que foram aplicados.
Ao contrário do que muita gente pensará intuitivamente, um aluno que tenha boas/más notas pode não necessariamente dizer que toca bem/mal (o que é isso de tocar bem ou mal?!?!?!?) mas antes que cumpriu as tarefas e objectivos, no tempo certo, impostas precisamente pelos Programas Curriculares a que foi submetido.

Já vai longo...

Obrigado pela colaboração, Snooze!

Um abraço!

[xano]

Boa tarde!

Antes de mais quero endereçar os meus parabéns á Jazz ao Norte pelo facto de ter enveredado pela certificação/acreditação da Escola, ainda por cima sendo a primeira escola de musica da península a fazê-lo.

A questão da acreditação de uma escola profissional é para mim uma questão fundamental. E precisamente pelo facto de se tratar de uma escola profissional, que tem como principal competência formar profissionais, profissionais esses que muitas das vezes transitam directamente da escola para o mercado de trabalho. Em muitos dos casos o único "trunfo" é um diploma de um curso, pelo que a validade do mesmo é importantíssima.

Há também a questão da credibilização de um sector um pouco marginalizado pela sociedade, que tende a ver as artes como actividades menores ou secundárias. E se pensarmos que tudo começa pela aprendizagem/formação, então rápidamente se conclui que a iniciativa da Jazz ao Norte nos favorece a todos, directa ou indirectamente. Não tenho dúvidas de que em pouco tempo outras escolas seguirão o mesmo caminho.

Para o bem de todos nós!

Bem hajam!


Cumprimentos

[Jazz Ao Norte]

Viva Xano!
Bem-vindo ao tema.

Obrigado pela colaboração e às palavras dirigidas à Jazz Ao Norte.

Não é fácil fazer realmente valer os ideais e apostas porque se norteiam a JAN. Mas acreditamos, desde o 1º dia (Outº 2006) que este é o único caminho nos dias de hoje.
Como tal continuaremos teimosamente a insistir e a divulgar aquilo que acreditamos ser uma base fundamental - o princípio, não o fim! - para o aparecimento da "Escola" em Portugal.

Temos muito rapidamente que caminhar a passos largos se queremos colocar-nos ao nível, já não digo dos melhores, da maior parte das Escolas credíveis e efectivas - que colocam MESMO profissionais cá fora todos os anos! - que há no Mundo.

A questão já não tem mais a ver com a rua onde moramos, cidade ou até País. Felizmente!

Só para dar uma ideía a «Bercklee College of Music», em Boston, nos EUA - a maior referência em Escolas de Jazz que há no Mundo inteiro - abriu portas em 1945 e foi a 1ª Escola certificada nos EUA em 1971. Imaginem!

Só temos 38 anos de atraso...

Obrigado pelo teu contributo!

Um abraço,
Pedro Ferreira

[sraleite]

Escola certificada e essas balelas todas?
Para que serve esse diploma da jazz ao norte?
Dá habilitações para que?
Querem é mamar dinheiro à força toda... e com esses preços mais vale é pedir aulas privadas, sai mais barato e é mais eficaz do que essas mini aulas de 45minutos que de pouco servem...